Expérience
La vie apprenante
Une formation ne se réduit pas à des heures de cours. Elle se joue aussi dans ce qui se passe autour.
Clubs et associations
Des espaces où l’apprenant exerce une responsabilité réelle, apprend à animer un collectif et à tenir un engagement dans la durée.
Compétitions et challenges
Des mises en situation compétitives qui confrontent la compétence technique à une contrainte de temps et à un jury.
Conférences et ateliers
Des rencontres avec des professionnels en activité, qui exposent la réalité du métier au-delà du programme.
Partage et networking
La construction d’un premier réseau professionnel, enseignée et pratiquée plutôt que laissée au hasard.
Excursions et événements
Des sorties de découverte des environnements professionnels et des temps forts de la vie de l’Institut.
Conseil des Apprenants
Régi par une charte dédiée, il constitue l’organe de représentation et de participation des apprenants à la vie de l’institution.
Encadrement
Un formateur-mentor référent
Chaque apprenant est suivi individuellement par un formateur-mentor référent, désigné dès l’intégration.
- Suivi individualisé par le formateur-mentor référent.
- Mise à jour du Plan de Progression Individuelle à chaque jalon.
- Détection précoce des difficultés d’apprentissage ou de posture.
- Entretien de remédiation déclenché automatiquement sous dix sur vingt.
- Séquences de soutien pour les apprenants en difficulté.
Actualités
La vie de l’Institut
Passer à l’action
Rejoindre la communauté
La vie apprenante commence dès l’intégration, avec la constitution du groupe et la désignation du formateur-mentor référent.